随着新高考选科改革持续推进，选科的科学性成为了学校亟待解决的重点和社会关注的痛点。在此背景下，派课PEK基于教育SaaS和大数据的技术支持提出了一套智能分班与走班排课的解决方案，用运筹学的方法满足教务教学“千校千面”的排课需求。通过市场分析与实地调研，派课PEK被证实有效弥补了以往竞品综合性有待提升的不足，有效提高目标学校选排课效率，通过技术创新突破教育教学评价体系滞后与个体差异化培养需求的矛盾。新高考选课排课分班解决系统市场前景广阔，派课PEK依托师大深厚积淀和团队高效整合的人才资源，将教育现代化落地落细落实，推动教育高质量发展。

　　依托于北京方顿教育科技有限公司，派课PEK具有完整的推广和营销模式，并有着丰富应对风险的策略。公司以数字化技术为核心，以选科分班排课为主要功能，在此基础上同时面向基础教育提供覆盖教务、教学公司新闻、治理三大场景的软件应用和综合解决方案。目前，派课PEK数字化选排课系统已在省、市、区三级初步应用，并将通过基础教育学校向全国辐射推广。运营过程中，派课PEK关注教育政策方向，不断优化现有系统，力求提供满足高效个性的选科需求，用科技解决学校教学基础性问题。

　　谁也没有想到，故事的开始只是源于好友间的两句闲谈。“你高中选的什么科目啊？”“我选的是xx、xx和xx，倒也不是喜欢，主要是为了大学专业选择多一点，但我的同学是选的xx，他跟我说他选的是因为......”我们相遇在师大，分享着之前高中的经历，并惊讶的发现“新高考”、“选科难”成为了我们共同的关键词。于是一粒idea从“咋样才能科学的选排课”开始。

　　梦想从一粒种子发生，师大的沃土和阳光滋润我们茁壮成长。有了idea，我们联系到不同专业的学生，从教育和计算机的角度对选科这件事进行拆解，并通过市场营销的方式和策略进行呈现。无数个日日夜夜的钻研，我们开过的每一次会，写下的每一版计划和文书，最终凝住成今日的成就。而我们在这个过程中解决方案，也成为了最亲近的伙伴。

　　并没有什么轰轰烈烈的创业故事。我们只是一群大学生方案二类，一群有梦想的人。然而故事就这样悄无声息的发生。创业经历已然成为我们大学经历的一部分。如果可以，其实每一个对视的眼神，都是梦想征途上的青春故事。

　　在创业团队的早期阶段，起源于一群志同道合的同伴对于高考和教育的共同兴趣。我们从课堂和研究项目中得到灵感，决定将这个想法转化为创业实践。最初，团队成员们进行了深入的市场调研和竞争分析，确定了我们的创意在市场上的可行性和潜力。

　　在确认了创业方向后，团队开始策划和制定详细的商业计划书。这包括产品和服务的定义、市场定位、商业模式的选择、运营策略、财务预测等内容。大学生创业团队通常借助学校内外的资源，如创业孵化器、导师指导、竞赛奖励等，来完善和验证他们的商业计划。

　　商业计划确立后，团队开始着手开发原型和产品。在这个阶段，技术团队进行了系统架构设计和开发，同时开始进行品牌建设和市场推广的准备工作。团队成员之间密切合作，克服技术和市场上的各种挑战，不断优化和完善他们的产品或服务。

　　产品开发完成后，团队进入市场推广和销售阶段。我们利用社交媒体、线下活动、合作伙伴关系等多种渠道，向目标用户群体推广产品或服务，并积极收集用户反馈。通过市场反馈和数据分析，团队不断优化产品功能和市场营销策略，提升市场竞争力和用户满意度。

　　随着业务的扩展和发展，本团队曾面临资金、人才和运营管理等方面的挑战。我们不断寻求新的投资、扩大团队规模、建立了更完善的运营体系，支持公司的长期发展和持续创新。

　　总而言之，本次创业历程不仅仅是一个项目的成功实施，也是一段充满挑战和成长的教育旅程。

　　派课PEK现已成立北京方顿教育科技有限公司，公司以数字化技术为核心，以选科分班排课为主要功能，在此基础上同时面向基础教育提供覆盖教务、教学、治理三大场景的软件应用和综合解决方案，发布了“新高考1.0”系统。目前，派课PEK正在开发“3+1+N”的产品与服务体系，包括覆盖上述三大场景的SaaS应用，并致力于开发服务学校个性化管理和自建应用需求的低代码aPaaS平台。此外，公司面向新高考、教学质量提升等，沉淀了4套解决方案，正在研发2套解决方案，研发进度60%。派课PEK在打造先进教育科技产品的同时，注重提供人性化的教育服务，携手为基础教育提供专业且有温度的产品与服务，服务国家教育改革发展方向。参与调研海南省建设新高考省级信息化管理平台使用反馈情况；参与调研东城区建设新高考区级信息化管理平台使用反馈情况；同步开展让利活动宣传，与意向合作伙伴进行洽谈。目前，公司已经与5所高校达成合作，订单收入超10万元，多所高校具有合作意向。

　　在投身新高考走班排课项目的创业征途中，团队深刻体会到了教育创新带来的具体挑战与独特魅力。

　　面对高考改革给教育服务行业带来的各种机遇与多样挑战，我们团队精准捕捉市场红利，分析潜在市场规模，以尖端人工智能技术为稳固之舟，丰富数据为引领之帆，匠心打造了一个灵活且高效的新高考走班排课和分班系统。这不仅仅是一场技术层面的较量，更是我们对高考教育和高考教育服务深层次理解的一次具体实践。

　　项目从几人兴趣而起，不断招募新的来自不同学院不同专业的成员，提升团队实力与创造力，到现在已然成型力求满足市场需求与导向。在初次创业的体验中，团队遇到过各种各样的困难与挑战，但各个成员团结一心，干劲十足，不断应用不同专业人才专业知识和技术，综合个人智慧与集体力量解决一个又一个问题，推动项目翻越一座又一座高峰。在此过程中，我们展现了自己的创新能力和创业热情，同时也在不断成长——学会“倾听”，通过多种渠道获取并具体分析师生在新高考推行后对相关的实际需求；勇于尝试，不断对产品进行细致打磨与迭代，确保系统能够紧密贴合每一位学生的个性化学习成长轨迹。

　　通过此次锻炼，我们更加坚信教育因科技的力量而更加富有生机和活力。回首过去，创业之路虽漫长且充满挑战，但我们发挥个人学识发挥创业精神，为社会做贡献。展望未来，我们将继续坚守初心，以科技为教育插上翅膀，为更多学子的梦想之旅铺设坚实而宽广的道路。